12. PETITE ENFANCE ET POLITIQUE ÉDUCATIVE
UN PARCOURS ÉDUCATIF COMPLET, DE LA NAISSANCE À L'AUTONOMIE
Un engagement à renforcer, une ambition à déployer
Depuis 2014, nous avons fait de la petite enfance et de l'éducation une priorité absolue de notre action municipale. À Lamentin, nous croyons que l'avenir d'une commune se construit dès le berceau. Offrir à chaque enfant les meilleures conditions pour grandir, apprendre, s'épanouir, c'est construire Lamentin de demain.
Douze ans plus tard, nous pouvons être fiers de ce que nous avons construit. Nos crèches accueillent les tout-petits dans des conditions optimales. Nos centres de loisirs offrent des activités riches et diversifiées. La natation scolaire permet à chaque enfant lamentinois d'apprendre à nager. Nos actions éducatives accompagnent les familles dans leur rôle de parents.
Mais nous savons que des besoins persistent. Des enfants attendent encore une place en crèche. Des familles ont besoin d'un soutien renforcé dans l'accompagnement scolaire de leurs enfants. Des quartiers manquent d'espaces de loisirs et de détente. Pour 2026-2032, nous voulons aller plus loin. Parce que chaque enfant mérite les mêmes chances de réussite. Parce que soutenir les parents, c'est soutenir les enfants.
AXE 1 : ÉTENDRE L'ACCUEIL DE LA PETITE ENFANCE
Créer deux nouvelles crèches municipales
Trop de familles lamentinoises peinent à trouver un mode de garde pour leur enfant. Les listes d'attente pour les crèches sont longues, et certains quartiers sont particulièrement mal desservis. Cette situation pénalise les parents, notamment les mères, dans leur retour à l'emploi ou la poursuite de leur formation.
Nous créerons deux nouvelles crèches municipales :
Une crèche à Pierrette - Une crèche à Caillou
- Locaux neufs, adaptés aux normes de sécurité et d'hygiène
- Espaces extérieurs aménagés (jardin d'éveil, jeux adaptés)
- Équipe qualifiée (auxiliaires de puériculture, éducateurs de jeunes enfants)
Objectifs :
- Réduire les listes d'attente et offrir une place à chaque famille qui en a besoin
- Rééquilibrer l'offre sur le territoire communal
- Faciliter le retour à l'emploi ou à la formation des parents
- Offrir un accueil de qualité favorisant l'éveil et le développement des tout-petits
AXE 2 : CRÉER DES MAISONS DE LA FAMILLE
Ouvrir deux Maisons de la Famille dans le cadre du CTG
Être parent ne s'improvise pas. De nombreuses familles ont besoin d'accompagnement, de conseils, de lieux d'échanges et de ressources.
Missions des Maisons de la Famille :
- Accompagnement à la parentalité
- Soutien à la scolarité et à l'éducation
- Animation et lien social
- Orientation et accompagnement administratif
AXE 3 : STRUCTURER L'AIDE AUX DEVOIRS ET LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE
Organiser une aide aux devoirs de qualité dans tous les quartiers
- Séances quotidiennes (lundi au jeudi, après l'école)
- Encadrement par des animateurs formés
- Petits groupes (10 à 15 enfants maximum par animateur)
- Locaux adaptés
- Tarif modulé selon le quotient familial
Objectifs :
- Permettre à chaque enfant de faire ses devoirs dans de bonnes conditions
- Détecter les difficultés scolaires
- Soulager les parents
- Contribuer à la réussite scolaire
AXE 4 : TRAVAILLER AVEC L'ÉDUCATION NATIONALE SUR LES RYTHMES SCOLAIRES
Les rythmes scolaires ont un impact direct sur la vie des familles et sur la réussite des enfants.
Pistes de réflexion :
- Adapter les horaires en fonction de la chaleur
- Étudier la possibilité d'un étalement différent de la semaine scolaire
- Renforcer les activités périscolaires de qualité
AXE 5 : CRÉER DAVANTAGE DE LIEUX DE DÉTENTE ET DE LOISIRS DANS LES QUARTIERS
- Aires de jeux pour enfants
- Équipements sportifs de proximité
- Espaces verts aménagés
- Équipements adaptés aux enfants en situation de handicap
- Zones ombragées
- Éclairage public renforcé
Objectifs :
- Offrir à chaque enfant lamentinois un espace de jeu sécurisé
- Favoriser l'activité physique
- Créer du lien social
- Réduire les inégalités territoriales
AXE 6 : CONSOLIDER LES ACQUIS
- Maintien de la qualité d'accueil dans les crèches municipales
- Diversification des activités dans les centres de loisirs
- Garantir que chaque enfant apprend à nager avant l'entrée au collège